課程簡介

你…對非行少年的想像是什麼？是暴力？是可惡？抑或是缺乏秩序？面對不受規訓甚至持續衝撞挑釁的孩子，好言勸慰彷彿難如登天。一句「我看你沒救了！」原本只想道出心中的氣餒，卻意外變成讓孩子掉入深淵的最後一根稻草。如果我們從創傷(Trauma)的視野重新檢視這樣的情景，會有什麼不同嗎？研究指出童年若是處於毒性環境下，身旁沒有信任的大人幫忙，將對孩子產生長久影響，例如有些成癮行為可能來自於幼時正向刺激不足，而不合宜、偏差行為的產生，最一開始不過是孩子用來自我保護的方法。生命會找到出路，孩子在持續不被理解或是無人可求助的環境中，自然也會為自己找出一套專屬的生存法則。

本次課程特別邀請張倪綸諮商心理師，帶大家用創傷知情視角，認識與同理矯正學校的學生。傾聽孩子們內在的傷，陪伴他們了解自己發生了什麼，從心開始療癒，走出童年逆境的陰霾。

課程資訊

●課程主題：他們都說我沒救了！~以創傷知情角度認識非行少年

●授課講師：張倪綸諮商心理師

●參加對象：從事助人工作或有相關工作經驗之專業人員

●課程名額：500人

●課程時間：112年6月28日(三) 14:00-17:00

●授課方式：ZOOM視訊授課(報名成功後提供連結)

●報名時間：即日起至額滿為止。

（超過限額人數皆列候補，依回覆表單時間排序，候補上將另行通知。）